Description
INTRODUCCIÓN
PARTE TEÓRICA
1. ¡S.O.S.! Para el medio ambiente ????????????????.9
2. Educación… también medioambiental ?????????????11
3. Influencia de estas actividades ludo-educativas en las enseñanzas transversales y las competencias básicas ?????????????13
4. La importancia del juego ?????????????????????.14
5. ¿Jugar con lo ?inservible?? ????????????????????.15
6. El valor de los materiales ecológicos ?????????????? 16
7. Una didáctica más integral: buscar, pensar, crear, jugar ??18
8. Ficha de juegos ecológicos ????????????????????.20
9. Material específico: recursos domésticos y del entorno escolar. 21
10. Taller en imágenes?????????????????????????22
PARTE PRÁCTICA
1. Juegos con recursos domésticos y del entorno escolar ????.25
2. Talleres con recursos domésticos y del entorno escolar ???.161
PARA PENSAR…, ALGUNOS AVALES SOBRE EL TEMA ??…191
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ?????????????????193






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